重庆师范大学初等教育学院原院长，三级教授，科学教育学、科学与技术教育、课程与教学论(化学)硕士生导师。主要从事科学教育基础理论、教师教育等方面的教学与研究工作。中国教育学会科学教育分会副理事长、中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专委会主任委员、重庆市儿童与教师教育研究中心重点人文基地主任、重庆市青少年科学素质研究会理事长、重庆市教育学会科技创新教育专委会理事长。担任“国家级一流本科专业：科学教育”“重庆市一流本科专业小学教育”“重庆市高?！奈濉屑吨氐阊Э疲嚎蒲Ы逃А薄爸厍焓懈咝Ｐ槟饨萄惺遥嚎蒲Ы逃萄惺摇备涸鹑?。主持国家级一流本科课程1门，教育部新文科研究与改革实践项目1项?；竦霉壹督萄С晒冉?项、重庆市教学成果一等奖2项，二等奖、三等奖各1项。

博士、教授，博士生导师，浙江师范大学教师教育学院院长、科学教育研究中心主任。教育部国培计划专家、全国教育硕士优秀教师，浙江省高等学校中青年学科带头人、浙江省之江青年社科学者等。国际ISO校企合作标准工作组注册专家、国际HPS & ST newsletter亚洲片区助理编辑?；馛SC先后赴美国伊利诺伊理工大学、俄亥俄州立大学，英国卡迪夫大学访学。浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员、浙江省大学生实习实训教学指导委员会副主任委员等，先后主持国家级课题、省部级课题8项，参与国家自然科学基金，在国际顶级SSCI期刊JRST、JET，国内CSSCI期刊发表教学研究论文40余篇。

重庆市松树桥中学校技术课程教师，学?？萍即葱陆逃芯孔槌?，中学正高级教师，陈然名师工作室和小平科技创新实验室主持人，重庆市骨干教师，全国高级科技辅导员，全国名师工作室首席名师，全国十佳科技辅导名师，全国优秀科技辅导员，全国青少年创意编程大赛评委等。发表论文数十篇，主持课题3项，参研近十项；主编教材3套等。

博士、教授、博士生导师，杭州师范大学经亨颐教育学院副院长、教师教育实验实训中心主任，浙江省万人计划“教学名师”，国家级教学成果奖二等奖获得者。 主要从事学教变革、科学教育、教师教育等研究，主持国家社科基金1项、省部级教学科研项目7项；在《课程?教材?教法》《教师教育研究》《人民教育》等期刊发表论文20余篇，其中6篇被人大复印全文转载；出版专著2部，总主编丛书1套（共6分册）、主编1分册；主持教学成果获省级一等奖2项、国家级二等奖1项。

博士、教授，博士生导师，华中师范大学生命科学学院生物科学系主任、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心副主任?；惺Ψ洞笱А肮鹪访Α?；湖北省名师工作室主持人；明德教师奖获得者。湖北省科技馆新馆建设专家顾问组成员；中国教育学会生物学教学专业委员会副理事长；中国教育技术协会微格教学专业委员会副理事长、常务理事；中国青少年科技辅导员科学教师教育专业委员会副主任委员；中国教育学会科学教育分会理事；湖北省教育学会中学生物专业委员会副理事长；2019年义务教育科学课程标准修订组成员；教育部中学教师培养教学指导委员会委员等。

重庆师范大学物理与电子工程学院副院长，理学博士/教授(三级)/硕士生导师，重庆市青年骨干教师、重庆市首批“青马工程”青年骨干教师、重庆师范大学首批“青年拔尖人才”、重庆海外技术合作平台“生物医学材料与仪器技术国际研发中心”领衔专家。多年来，一直致力于有机光电子器件的开发，方向主要集中在有机聚合物材料的激光器件研究及微纳传感器件的研究。近年来主持国家自然基金、重庆市高校优秀人才等项目10项；发表SCI期刊文章60余篇。领衔的团队技术成果包括宽调谐面发射半导体激光器，在国内保持领先。

理学博士、首都师范大学教授、博士生导师。主要从事纳米化学、科学教育、化学教育、教师教育等领域的研究工作，在Nature、JACS、Applied Catalyst B、ACS Applied Materials & Interfaces、ACS Nano、Journal of Materials Chemistry A、Inorganic Chemistry Frontiers等化学材料类学术期刊以及在Thinking Skills and Creativity、Journal of Science Education and Technology、Education and Information Technologies、Psychology in the Schools、 Journal of Baltic Science Education、Frontiers in psychology、《化学教育》、《化学教学》等教育类学术期刊发表论文数篇。先后主持/参与国家自然基金项目、中国科协、云南省-北京大学省校合作项目、北京市教委等多项研究课题，并入选北京市优秀人才、首都师范大学青年燕京学者培育计划等人才项目。兼任北京化学会副秘书长、中国海淡学会青年专家委员、Science of Advanced Materials客座主编、Chinese Chemical Letters青年编委、北京建筑大学兼职导师等职。

博士，美国爱因斯坦医学院生物化学系、微生物与免疫系博士后。浙江师范大学化学与生命科学学院副院长、教授，博导。浙江省生物化学与分子生物学学会理事、浙江省植物生理与分子生物学学会理事、生物学国家级实验教学示范中心常务副主任、国家一流本科专业建设点科学教育专业负责人。主持省部级及以上项目6项，主要研究方向为蛋白质的表达、调控和酶的结构与功能分析等，在Journal of Biological Chemistry，Biochemistry等国内外学术刊物上发表论文三十余篇。

博士，教授，硕士生导师。2014-2017年西南大学资源学院博士后研究，2016年-2017年在美国加州大学圣塔芭芭拉分校做访问学者。主持国家自然科学青年基金、重庆市科委项目、教委项目6项，主研项目二十余项，发表论文五十余篇，出版专著2部，教材2部。2000年和2001年先后获四川省中学地理第二届和第三届地理赛课省一等奖。2000年12月获四川省中学课件制作一等奖。先后获得校第三界青年教师赛课一等奖，教案优秀奖，校级优秀教育工作者、优秀教师、优秀党员、第五届巾帼标兵等荣誉称号。社会服务包括中国政府奖学金来华留学评审专家、重庆市科委评审专家、重庆市生态环境评估中心评审专家、重庆沙坪坝区科普讲师团成员等。

工学博士，教授，博士生导师，现在北京理工大学机电学院任职，担任北京理工大学特种机器人技术创新中心主任。北京市教学名师，国务院特殊津贴专家，中国大学生创新创业最佳指导教师，教育部创新方法教学指导委员会委员，教育部创新创业指导委员会委员，中国青少年科技中心机器人教育专业委员会主任，中国青少年机器人竞赛专家委员会委员、中国青少年科技工作者协会常务理事，中国青少年科技中心科普报告巡讲团团长。此外还兼任科技部、教育部、工信部、国务院学位办等六部委特聘专家，浙江大学、北京航空航天大学、中南大学、东南大学、华中科技大学、西北工业大学等八所“双一流大学”学报特约评审专家、中国发明协会高校创新学会副理事长、中国创新教育学会学术委员会主任、北京创新学会常务副会长、中国企业创新方法擂台赛特聘专家等职。主要从事特种机器人技术、机电一体化技术研究?；窆曳⒚髯ɡ?5项、马来西亚发明专利1项；国家级、省部级优秀教学成果一、二等奖共6项；省部级科技进步一、二等奖各3项；校级优秀教学成果特等奖3项、一等奖5项；校级课堂教学效果最佳奖2项；?！拔野沂Α弊罴呀淌Τ坪?次；“感动北理，激励你我”最佳人物1次。主持或完成省部级以上科研项目28项，总经费逾2500万元，出版学术专著21部，发表论文320余篇,SCI、EI收录逾100篇。近年来主持开发的“新型高智能多功能排爆机器人”已达国际领先水平，正在走向市场化、商品化发展的新境界。

博士，就职于东南大学学习科学研究中心、东南大学生物科学与医学工程学院，任教育部儿童发展与学习科学重点实验室主任助理。负责儿童情感研究室和电生理研究室的工作。兼任江苏省心理学会普通与实验心理学专业委员会副主任委员、江苏省妇幼保健协会婴幼儿照护分会副主任委员、中国脑计划学龄儿童脑智发育队列研究项目骨干。主要研究领域包括脑科学与教育、儿童青少年心理与行为发展、心理健康教育和家庭教育。

河北师范大学教授，硕士生导师，河北省科学教育专业委员会秘书长、河北省青少年科技辅导员协会副理事长、“国培计划”河北省远程培训专家团成员（小学科学组长）、中国教育学会科学教育分会常务理事、教育部“国培计划”专家、中国科协科教专家辅导团特聘成员、中国科协《青少年科技辅导员标准》课题组核心成员。承担过本科生和研究生16课程的教学工作，被评为“最受学生欢迎的教师”、河北师范大学首届卓越教师奖、河北省科普事业贡献奖、全国专业学位优秀教师。先后主持省级课题5项，河北师范大学教师教育重大课题一项，在国家核心期刊和省级以上期刊发表论文50余篇。研究方向为综合科技教育、化学教育、科技史、科学技术与社会。

温州大学，教授，硕导，研究方向科学课程教学论，教师教育。近二十年从事小学科学教学论的教学与研究工作，为全国、浙江省各地做了几十的培训和讲座；在《教育研究》《课程教材教法》等权威期刊上发表过50多篇学术论文，拥有国家各类专利16项，出版专著多部，参编教材4部。主持省部级课题多项，指导的学生参加省师范生技能大赛和全国科学教育专业教学技能创新大赛获特等奖、一等奖30多人次，多次被评为优秀指导师。

重庆师范大学小学教师教育实验教学中心主任，副教授，主要从事计算机基础、教育技术应用、机器人设计与制作、3D打印技术及应用、科技创客教育实践等课程的教学工作与研究工作。主持或参与省部级科研项目6项，市级教改项目（课程思政项目）5项，主持市级一流本科课程1门，参与1门。在EI源刊和CSCD核心期刊上发表论文20余篇，组织10余次国际学术会议，并在SPRINGER等出版社出版学术会议论文集5部。

博士，重庆师范大学科技教育与传播中心副教授，重庆市教育学会科技创新教育专委会秘书长。主要从事科学课程与教学、科学素养测评、科学教师教育等研究与教学工作。主持省部级项目3项，主研国家级和省部级项目3项，参与普通高中物理学科核心素养测评、初中物理教师培训标准。先后在《比较教育研究》《外国教育研究》《教师教育研究》等国内期刊发表论文20余篇。参与编写《普通高中物理课程标准（2017年版）解读》（2018）《小学科学课程与教学》（2019）《普通高中课程标准教师指导：物理》（2019）《科普场馆青少年科学教育活动指南》（2020）《普通高中学科核心素养测评：命题测量与分析—物理》（2021）等多部教学或研究用书，参与编写“物理聊吧”系列《谁主沉浮——聊物理学家那些事》《不可思议——聊科学技术的应用》等科普图书。

湖南第一师范学院副教授，硕士生导师，湖南省青少年科技教育协会秘书长，湖南省首批“科学家精神宣讲团”成员，中国青少年科技辅导员协会教师工作委员会委员，湖南省科协十一届全省委员会委员，湖南省第四批教师培训师。湖南省“优秀国培工作者”“优秀国培专家”，湖南省高校教学改革成果奖获得者，湖南省青少年科技创新大赛科技教师作品金奖获得者，湖南第一师范学院“教学能手”“优秀教师”，第2—7届全国科学教育专业师范生教学技能大赛优秀指导教师。主持和参与国家自然科学基金、湖南省高校教改课题、湖南省科技厅重大研发项目、湖南省教育厅优秀青年项目等课题多项，发表论文40余篇，主编和参编教材9部。长期从事科学、科技与科普教育与教学研究。

理学博士，副教授，毕业于西南大学化学化工学院，现任重庆师范大学初等教育学院教师，分析化学和科学与技术教育硕士生导师，重庆师范大学初等教育学院科普培训基地副主任。主要研究领域为环境中污染物的分析方法、环境监测预警分析、有机导电材料分子设计、科学教育和科普教育等。主持省部级项目10余个，发表SCI收录文章20余篇，主编和参编学术专著和专业教材4部。

东南大学生物科学与医学工程学院，儿童发展与学习科学教育部重点实验室副教授。教育部“国培计划”专家库成员；中国青少年科技工作者协会理事、科学教师教育专业委员会委员、工程技术教育专业委员会委员；中国教育学会科学教育分会理事；中国自然科学博物馆协会学术工委会委员。

科学教育学博士，博士后，副教授，毕业于陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室，现任重庆师范大学初等教育学院教师，科学教育学、科学与技术教育硕士生导师。主要研究领域为科学教学心理、STEM教育。主持省部级项目4项，出版学术专著1本，发表CSSCI收录文章10余篇，参编专业教材3部。

上海市特级校长，中国青少年科技教育工作者协会理事兼培训工作委员会副主任、上海市科创教育委员会委员、上海市青少年科普促进会副理事长等。原任上海市宝山区青少年科学技术指导站站长和上海市宝山区青少年活动中心主任。 从事青少年科技教育工作四十多年，原创“校园创新文化”、“家庭创客”和“学?？萍冀逃咸濉钡瓤萍冀逃放?，曾获“第五届全国优秀科技工作者”等荣誉称号，主编《青少年创客活动指南》等十多本科技教育专著。擅长科技教育“师资培训、学校特色和区域推进”多层面整体解决方案的策划设计和组织实施，“家庭、校园、社区”多层面科创空间和课程资源设计开发，创客项目式学习指导，STEM教育和项目化学习课程开发，科教研学基地建设和活动方案策划设计等。